Новые формулировки в отчет о самообследовании, которые проверит учредитель особо пристально

Виктория Ярцева,

эксперт-юрист Актион Образование

Собрали изменения, которые школы будут отражать в отчете о самообследовании за 2025 год. Заберите по ним формулировки в документ, в которых достаточно изменить реквизиты школы и статистические сведения. Юрист-эксперт по документации в сфере образования аргументировала, почему эти формулировки обязательно посмотрит учредитель.


Напоминаем, что отчет надо направить учредителю до 20 апреля 2026 года. В документ включите данные за два полугодия разных учебных годов: с 1 января по 31 августа 2024/25 учебного года и с 1 сентября по 31 декабря 2025/26 учебного года. В статье предложили формулировки по важным изменениям и тем, которые рекомендуем добавить по необходимости. А на полях смотрите ссылки на НПА, которым регулируется нововведение.

Важные изменения

НПА
С сентября начали действовать два приказа Минпросвещения, которые внесли масштабные корректировки в ФОП НОО, ООО и СОО – от 19.03.2024 № 171 и от 09.10.2024 № 704

Обновили ФОП. В отчете укажите, что учли все новшества, которые утвердило Минпросвещения. Можно подробно не расписывать изменения, лишь отразить, что обучаете по ООП, которая соответствует актуальным редакциям ФОП. Изменения коснулись почти всех частей федеральных программ: скорректировали количество учебных часов, в рабочие программы по предметам добавили поурочные планирования, кодификаторы проверяемых требований к результатам и актуализировали содержание в соответствии с государственной политикой. Удалили рабочую программу по ОДНКНР. В ФОП СОО скорректировали изучаемые темы и результаты освоения истории, в том числе убрали предметные результаты освоения учебных курсов «История России» и «Всеобщая история».

Формулировка об оценке образовательной деятельности

Использовать оценочные процедуры. Опишите, какие меры применили в соответствии с рекомендациями Минпросвещения. Логично это отразить в разделе с оценкой содержания и качества подготовки обучающихся или функционирования ВСОКО.

Формулировка о ВСОКО

ДПО педагогов по новым правилам. В отчете отразите, как вы направили педагогов на повышение квалификации по новым требованиям. Рекомендуем отразить количество педагогов и названия курсов, куда их направляли. Напоминаем, что новые правила не применяют к работникам, которые уже получили документы о допобразовании или были зачислены на такое обучение до 01.09.2025 (ст. 2 Федерального закона от 21.04.2025 № 86-ФЗ).

Формулировка про повышение квалификации педагогов

Медпункт. В отчете рекомендуем отразить, как сказались на работе школы новые требования к организации медицинской помощи обучающимся и работе медпункта. Это важно, так как первичная медико-санитарная помощь – часть общих условий обеспечения безопасности детей.

Формулировка об оснащении медпункта

Бумажная нагрузка. Рекомендуем отразить этот аспект, чтобы учредитель видел, как вы соблюдаете правила «бумажной нагрузки» на педагогов. Например, опишите, какие меры приняли в связи с выходом этого приказа: пересмотрели и перераспределили обязанности по ведению документации, не предусмотренной приказом № 779 между непедагогическими работниками. Практика показывает, что последнее время органы надзора, в том числе прокуратура, уделяют особое внимание соблюдению требований приказа Минпросвещения от 06.11.2024 № 779.

Формулировка о бумажной нагрузке

Изменения при необходимости

Эта категория изменений касается не каждую школу. Если вы оформляли наставничество в этом году или принимали детей-иностранцев по новым требованиям, то рекомендуем прописать это. Далее примеры формулировок.

НПА
С марта 2025 года действует статья 351.8 Трудового кодекса «Особенности регулирования труда работников, выполняющих работу по наставничеству в сфере труда»

Оформление наставников. Опишите, какие модели наставничества используете, на какой срок разработали программы наставничества и каких результатов достигли. Планируют ли педагоги получать квалификационную категорию «педагог-наставник» или уже получили ее. Новые нормы не сильно изменили суть регулирования наставничества, однако если в школе есть наставники, рекомендуем ...